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一、学校基本情况
2022年上海立达学院春季招生入围资格线及入围考生名单公布 各位考生及家长,此次公布入围资格线不等于录取分数线。学校在资格审核后,会将合格考生排序产生预录取名单及候补录取名单,未进入预录取名单及候补录取名单的考生没有录取机会,建议继续参加后续其他批次的考试录取。根据我校春招章程,预录取及候补录取规则:同一专业志愿考生按春考总分从高到低排序(春考总分相同则依次比较外语、数学、语文单科成绩),按招生计划的100%公布预录取考生名单,按照不超过招生计划的50%顺位公布候补录取考生名单。3月9日公布预录取及候补录取名单。 各专业最低入围资格线 专业编码专业名称最低入围资格线01国际商务261分02财务管理261分(同分情况下:语数总分≥192分)03数据科学与大数据技术261分(同分情况下:语数总分≥197分) 入围考生名单姓名考生号专业名称董诗缘22310107002779国际商务徐佳蕾22310104009169国际商务吴茜22310107003316国际商务袁思慧22310105002676国际商务黄海昌22310113004592国际商务曹宇喆22310120002444国际商务蒋成扬22310117004668国际商务王乐晨22310110005930国际商务罗晓月22310110005207国际商务叶晋毓22310113005761国际商务陈晓琪22310119001302国际商务顾天宇22310118002161国际商务顾心宇22310119002648国际商务金婉怡22310107004815国际商务沈心怡22310113005005国际商务曹奚悦22310118001828国际商务刘诗雯22310113004664国际商务汪允棠22310105002671国际商务熊晶莹22310115012056国际商务姜彦飞2231011...
发布时间: 2022 - 11 - 10
上海立达学院2022年春季招生自主测试实施方案 一、指导思想为确保学校春招工作公平、公正,圆满完成科学选拔专业所需合适生源的目标,学校根据《上海市教育委员会关于印发〈2022年上海市普通高校春季考试招生试点方案〉的通知》(沪教委学〔2021〕44号)和《上海市教育考试院关于印发〈2022年上海市普通高校春季考试招生实施办法〉的通知》(沪教考院高招〔2021〕31号)文件精神,按照“精心组织、严格管理、规范操作、加强监督、提高服务”的要求,制订如下实施方案。  二、招生专业、人数及测试项目专业计划数学制校测项目数据科学与大数据技术364面试财务管理12国际商务12 三、组织机构及工作职责学校成立招生工作领导小组、招生监察领导小组,招生工作领导小组下设命题工作组、考务工作组、录取工作组。1.招生工作领导小组工作职责:领导学校春招工作,指导各工作小组的具体实施工作,讨论决定学校春季招生中的重大事项。2.招生监察领导小组工作职责:全程参与学校春招政策的制定和落实,全程监督考试考务及招生录取工作,确保考试公平进行。3.命题工作组工作职责:学校自主测试的命题及自主测试评分细则的制定。4.考务工作组工作职责:组织实施学校自主测试工作,并负责信息安全、后勤保障等事项。5. 录取工作组工作职责:负责学校春季招生录取过程中各环节工作。 四、自主测试程序我校所有专业自主测试均为面试。(一)面试时间2022年3月5日-6日两天(详见网上面试安排公告)。考生根据日程安排,携带本人《2022年上海市普通高校春季招生统一文化考试成绩通知单》(简称《成绩通知单》)、居民有效身份证件、《考生健康安全承诺书》于本人面试时间之前30分钟开始进场报到,开考15分钟后尚未报到者取消面试资格。所有报考我校志愿的考生,请在2月22日9:00起,通过上海立达学院招生信息网...
发布时间: 2022 - 11 - 10
2022年上海市普通高校春季考试招生章程一、院校名称上海立达学院二、就读校址上海市松江区车亭公路1788号三、层次■ 本科  四、办学类型■ 普通高等学校 ■ 民办高等学校 □ 独立学院 五、颁发学历证书的院校名称及证书种类院校名称上海立达学院证书种类修学期满,符合毕业要求,颁发上海立达学院的本科毕业证书六、院校招生管理机构上海立达学院是营利性民办高校,全称为上海立达学院有限公司;招生领导小组是我校招生工作的最高决策机构,统一领导学校招生工作;招生办公室是我校组织和实施招生工作的常设机构,负责学校招生日常工作;招生监察小组是我校招生工作纪检监察机构。七、招生计划及说明2022年我校参与春季考试招生专业为:专业名称层次学制计划财务管理本科四年12国际商务本科四年12数据科学与大数据技术本科四年36无男女比例限制。八、专业教学培养使用外语语种入学外语考试语种不限;入学后外语教学语种为英语。九、选拔对象符合《上海市教育委员会关于做好2022年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔2021〕38号)关于春季考试招生报名条件规定的考生方可报考。十、身体健康状况要求以教育部、原卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)及有关补充规定为依据,考生须据实上报健康状况。若隐瞒病情病史,学校将按照本校学籍管理规定中有关退学与休学的规定执行。十一、自主测试办法(1)2月19日(周六)9:00-21:00,2月20日(周日)8:00-16:00期间,统一文化考试成绩达到市教育考试院公布的志愿填报最低控制线的考生,可通过“上海招考热线”网站(www.shmeea.edu.cn)填报志愿。另外,根据相关规定,应届考生7门科目(思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技)的高中学业水平合格性考试成绩须全部合格。...
发布时间: 2022 - 11 - 10
2022年学校的主要工作计划任务2022年,中国共产党即将召开二十大,这是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会,是党和国家政治生活中的一件大事。同时,2022年也是上海立达学院奠定未来发展的至关重要的一年,学校将着力贯彻国家教育部统一要求,根据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等法律法规要求,锐意改革,推动民办教育优质均衡发展,全校上下必须团结一致、共同奋斗,为办好社会、家长和学生满意的教育,成为受同行尊重的民办高校,达到集团领导殷切期望的大学,勠力同心,抱着必胜的信念,实现既定目标。总体工作思路可以概括为“一个中心,五条战线,协同共进,融合成长,和谐生态”。“一个中心”——提升学校办学水平。“五条战线”——“‘三风’建设”战线、“本科教育建设”战线、“大招生”战线、“内涵建设”战线、“品牌形象建设”战线。“协同共进”——打通资源、联手共进、协同发展。“融合成长”——集团各校已经进入融合发展,互促成长的新阶段,上海立达学院将在新的发展时期探索融合成长的多种可能性。“和谐生态”——为实现更高更长远的发展,学校要构建和谐、健康、可持续的高校生态系统。2022年学校重点工作有以下几点:一、全校合力,保证学士学位评估工作高质量完成搭建“五三二一”教学质量监控系统,为提高教学水平和教学管理水平提供有力保障。“五三二一”是指“五个系统”、“三个层次”、“两个观测点”和“一个回路”。“五个系统”是指教学质量组织保障子系统、教学质量标准保障子系统、教学过程检查监控子系统、教学质量实时反馈子系统、教学质量调整改进子系统。“三个层次”是指学校、学院、系(专业负责人、教研室/课程团队)三级监控层次。“两个观测点”是指教学评价系统中对“教师教学质量”和“学生学习质量”的量化评价。“一个回路”...
发布时间: 2022 - 10 - 17
6380401359121998856096717.doc
发布时间: 2022 - 10 - 12
发布时间: 2022 - 10 - 07
上海立达学院是一所以管理学、艺术学为主,多学科协调发展,在上海和国内有一定知名度的民办高校。学校现有7个二级学院:财经学院、传媒学院、艺术设计学院、信息学院、护理学院、基础与外语学院、马克思主义学院;开设有播音与主持艺术、摄影、表演、产品设计、视觉传达设计、环境艺术、财务管理、国际商务、会计学等本科专业和护理、艺术设计等专科专业共计30余个。目前有全日制在校生近10000人。学校始终坚持党的领导,以党的建没引领学校事业发展。充分挥党组织在民办高校的政治核心作用,坚持贯彻落实党的教育方针,牢牢把握正确的办学方向。凝聚师生员工,推动学校发展,引领校园文化,参与人事管理和服务,加强自身建设。近年来,学校在“精品化  国际化 个性化”办学、校企合作及产教深度融合人才培养模式改革方面进行了尝试,取得了一定的成效。学校前身为上海立达职业技术学院,创建于2003年,经过近20年的办学发展,坚持应用型人才培养,走特色民办高校之路已在业内和社会上有了一定影响力。2018年5月,学校通过上海市本科高校设置工作评审,经上海市人民政府批准,《教育部关于同意上海立达学院备案的批复》(教发函【2018】22号),同意对以上海立达职业技术学院为基础组建上海立达学院予以备案。学校成功升格为本科高校,在学校发展历程中具有里程碑的意义,学校发展也迎来了新的机遇与挑战。学校具有优美的校园环境。四季碧草如茵,湖光树影,鸟语花香,被教育部学信网评为“全国大学生校园环境满意度50强高校”,“2018年中国大学校园环境最美排名第12名”。学校具有丰厚的文化底蕴。传承“立人达人”的中华民族传统文化精髓,秉持“全人教育”的育人理念,创新“立德树人”人才培养模式,多次获得上海市文明单位称号。学校具有雄厚的办学实力,学校现建设了109个校内实验实训室、124个校外实践基地,在加拿大、美国、英国等建有海外教学基地,可为...
发布时间: 2022 - 09 - 28
上海立达学院“十四五”学科专业建设发展规划纲要(2021-2025年)为聚焦服务上海“五个中心”和“四大品牌”建设,上海立达学院确定了六大学科专业集群建设。学校适应上海现代化国际大都市建设、松江区产业转型需要和区域经济与社会发展趋势,坚持问题导向、需求导向,构建完善的学科专业教育教学体系,优化专业布局,打造学科专业特色,创新人才培养模式,构建了以管理学、信息科学、艺术学、传媒学、医学等多学科协调发展的学科专业建设格局。集中优势资源建设6个学科专业集群,包括:①工商管理类学科专业;②信息技术类学科专业;③设计类学科专业;④传媒与影视类专业;⑤语言类学科专业;⑥医学护理类学科专业。一、工商管理类学科专业随着数字经济的发展,数字技术在国民经济中将发挥越来越重要的作用,金融科技将作为重点专业扶持。结合国家“互联网+”的重大战略以及跨境电子商务在我国经济转型中的重要作用,在长三角一体化发展的背景下,立足于电子商务复合型专门人才的培养。二、信息技术类学科专业大数据技术作为国家和上海市“智能”时代的战略性、支撑性学科,是产业发展的基础,信息技术类学科专业集群的建设将聚焦新技术、新产业、新业态,深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,着力于大数据领域关键技术攻关领域,包括数据采集、分析、储存、清洗、建模和应用等方面,推动大数据事业更快适应当今全球科技革命和产业变革,更好服务于上海乃至长三角经济和社会发展。三、设计类学科专业在大数据、新业态、人工智能、跨界融合等新时代的大背景下,以服务于长江三角洲区域文化创意产业为目标,以“中原文化、文化创意、产业化”为方向,构建具有以上海为核心的长江三角洲区域优势、有国际视野、有创新特色的艺术设计类专业。四、传媒与影视类专业专注于数字化、信息化和全球化背景下的新媒体综合发展,以“移动媒体”、“数字电视”、“国际互联网传播”、“媒体融合”、...
发布时间: 2022 - 09 - 20
上海立达学院“十四五”发展规划纲要(2021-2025年) 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020—2035年)》、《中国教育现代化2035》、《上海教育现代化2035》等改革发展规划为主要依据。紧密结合国家和区域经济社会发展的需求,遵循高等教育发展规律,广泛凝聚智慧,立足学校实际,着眼学校未来,把握发展方向,理清发展思路,提出发展目标,明确发展重点,破解发展难题,制定学校“十四五”发展规划纲要。一、学校“十三五”期间发展回顾(一)办学定位明晰,顺利“升格”本科“十三五”期间,学校深入学习教育部、上海市教委的有关教育改革、转型发展的文件精神,紧密结合学校实际,确立了“举产学结合旗,强化内涵建设,育高素质人才。走校企合作路,坚持开放办学,建多学科大学”的办学方针。确立了“从培养应用技能型人才的专科学校,逐步向培养应用技术型人才的本科学校转型发展”的办学目标,开始探索和研究开展本科教育的基本条件、组织管理、教师队伍建设等基础性工作;2014年,开始启动实施“升本工程”,按本科教育的基本要求,制定部分申本专业学生培养方案和教学大纲;组织部分专业教师和学生到本科学校听课、交流,参加相关教学活动,体验本科教育的要求和条件,探索本科教育的特点和规律,2018年顺利升本,成为学校发展一个新的历程碑。(二)深化两岸高校合作,探索国际化办学之路学校确定了“深度开展与台湾高校、在沪台企业合作,加强与欧美高校交流,实现国际化、开放式合作办学”的办学思路。与多所台湾高校建立合作办学、教师互访、学生交流、课程共建、学分互认机制。学校先后选派439名学生到台湾院校交流学习,接受台湾地区76名学生来学校访学。学校累计派出42名青年教师赴台访学研修,台方累计有32批70人次的教师和管理人员到学校交流、访学。引进台湾相关院校的专业课程37门,出版合...
发布时间: 2022 - 09 - 15
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