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2018年度审计报告

日期： 2019-01-29

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上海立达学院体育教研室主要承担着全校体育基础课程的教学任务，这些课程包括羽毛球、毽球、网球、乒乓球、排球、篮球、跆拳道、体育舞蹈和《学生体质健康测试》等，同时还承担着我校运动队的指导和参赛工作。教学工作量饱满，教学效果好。结合我校加强学生身体素质锻炼的理念，2003年至今，上海立达学院体育教研室一直坚持课上课下体育锻炼相结合的教育形式，来提高学生锻炼意识，增强学生身体素质。校体育场每天16:30—21:30开放，室外体育活动场所均按时开放，免费为学生提高锻炼条件，如室内体育馆、室外篮球场、足球场、网球场、体育舞蹈房、跆拳道馆等。我校场馆设施完善，按教育部要求配备体育器材和设施，并保证安全使用。有专人管理，管理制度规范，人均使用面积达到教育部要求，使用率高。为丰富全校师生体育活动，我校积极开展了许多阳光体育活动并认真组织学生参加各类体育赛事，具体总结如下：一、丰富群体竞赛活动，提高校园体育文化自2003年建校以来，校园体育文化的发展不仅要求学生积极参加体育锻炼活动，积极响应阳光体育精神。针对学生、教工，提出“每天锻炼一小时、幸福生活一辈子、健康工作五十年”的口号。每年的“三八妇女节”组织全校教职员乒乓球、羽毛球比赛活动，热情高涨。每年下半年举行传统的教工趣味运动会，参与率85%。2016年-2023年，上海立达学院运动会设立学生组和教工组的比赛，比赛项目繁多，以工会小组为单位，期间举行过全校教工羽毛球比赛等系列活动。大家在工作之余，坚持每天做一遍操，提高工作热情，体现立达教工终身体育的意识。二、积极参与未成年人思想道德建设，提供场地、人力等资源。学校大力支持各项活动的有序进行，增设体育场所，现有1块田径场、13块室外篮球场（3片3v3场地，10块5v5场地）、3块室外网球场、体育馆内有6块羽毛球场和1块篮球场、乒乓球室、跆拳道场地、体育舞蹈训练房等。基本保证了学生活动场地的供...

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一、日常教学、管理工作： 1）做好开学前的课程设计准备工作，制定教学计划、教学进度、群体竞赛等工作适宜。2）专兼职教师做好备课任务，保证本学期教学的顺利进行。3）定期召开部门工作会议，严格落实各项教学、竞赛、运动训练等任务。4）严格按照我院教学制度要求，做好上课不迟到、不随意调换课。二、校园体育文化建设工作为了进一步推动我院群众体育运动的开展，丰富学生的业余文化生活，营造积极、文明、多彩的校园文化氛围。并且通过群体竞赛培养学生组织、管理、参与的能力。提高学生的身体素质和运动技术水平1、指导原则与措施：1）坚持以“健康第一”为指导思想，注意培养学生的体育与健康意识、能力，增进身心健康，养成终身锻炼的习惯；2）坚持对学生进行能力培养，提高学生自治、自律能力，引导学生参与竞赛的组织、管理，为学生提供展示能力与才华的平台；鼓励支持学生体育社团组织开展各类有益身心健康的体育活动；3）我校已有的竞赛活动内容，使之成为具有我校特色的群体竞赛项目，进一步开展学生喜爱的运动竞赛项目；4）加强防范措施，杜绝竞赛中的一切不良现象及防止伤害事故的发生；5）适时学生年度体质监测工作，全面掌握学生的健康状况 ,并建立学生体质监测档案，实行计算机管理与分析，推进全校学生健身活动的开展。2、群体竞赛活动内容：1）运动队训练：本学期的首要任务是加强各运动队技术训练。在原有足球、篮球、羽毛球、跆拳道、体育舞蹈等运动队的基础上，再次通过各项比赛进行运动员的选拔。并实施安排有针对性的组织训练工作。2）竞赛安排：a、筹备计划2023年5月份校运动会工作。b、市级比赛的报名、组织任务。

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