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2018级会计专业培养计划

日期: 2018-10-31
来源:
发布:

一、专业名称  会计

二、专业代码  630302

三、招生对象  普通高中及中专、职校、技校毕业生

四、学制与学历  三年,专科

五、就业面向

上海正处于全国改革的前沿,各类企业和非营利组织将会迅速发展。基于此,会计人员的需求量必然增加,尤其是中小企业财务会计人员。因此,这正是会计专业发展的良好时机。

本专业的主要就业面是公司企业、金融行业、非营利组织等单位的会计核算、会计监督、会计管理工作、涉税业务办理、财务管理岗位及会计师事务所的查账验证、会计咨询等工作岗位。专业初始岗位群包括出纳岗位、材料物资核算岗位、固定资产核算岗位、其他资产核算岗位、职工薪酬核算岗位、往来结算岗位、税务核算岗位、资金核算岗位、成本核算岗位、财务成果核算岗位、总账报表岗位。专业发展岗位群包括总会计师、主办会计、会计主管等会计岗位群,财务经理、财务总监等财务管理岗位群统筹性工作,会计师事务所项目经理、会计咨询主管岗位。

六、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,适应社会发展和区域经济建设需要,面向公司企业,金融行业、非营利组织等单位的会计核算和财务管理岗位,具有诚信、合作、敬业的职业素质,掌握会计、涉税管理、财务管理、审计等岗位业务,熟悉企业会计核算、纳税申报、财务管理、年报审计等业务处理的基本知识与操作技能,德、智、体、美、劳全面发展,并具备良好职业道德和较强持续发展能力,适应社会主义市场经济发展需要,能服务地方经济建设的高素质技能型人才

七、专业核心能力

    根据现代职业教育“三对接”,即“专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接”的要求。本专业的教学要求严格按照财政部颁布的《会计准则》选用教材;严格按照会计职业教育要求安排课程体系;严格按照会计工作实务安排教学。突出实践教学,强化技能培养。

    通过近三年的学习和实践,尤其是专业基础课、专业课、实训课和单位实践在提高学员整体素质的前提下,注重培养:会计凭证填制和审核、会计账薄登记和结账对账、会计报表编制和分析、成本计算、纳税计算与申报、财务管理与管理会计等核心能力。

八、职业技能证书

按照“一张文凭、多种证书” 的目标,要求学生在三年学习过程中,在取得大专毕业文凭外,同时获得多种证书。这些证书可以分为两大类:一类是通用能力证书,包括:高等学校英语能力证书A级(第三学期)、大学英语四级证书(第三学期)、计算机等级证书一级(第四学期)。另一类是职业能力证书,包括:会计电算化证书(第二学期)、初级会计师职称证书(第五、六学期),以能适应本专业各相关岗位的从业要求。

职称证书明晰资料见下表:

证书名称

培养计划课程

考证时间

管理机构

备注

英语能力证书A级

大学英语

第三学期

高等学校英语应用能力考试委员会

必考

大学英语四级证书

大学英语

第三学期

全国大学英语四、六级考试委员会

必考

计算机等级证书一级

计算机基础

第四学期

教育部考试中心

必考

初级会计师职称证书

财务会计、经济法基础、财务会计

5月份

学期

财政部

必考

九、课程体系与核心课程

专业核心课程简介

1. 课程名称:初级会计实务

课程内容:本课程主要内容是财务会计的基本理论和基本方法。通过本课程的学习与训练,使学生能对资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素进行确认、计量、记录与报告,提高财务会计工作技能。

2.课程名称:管理会计

课程内容:本课程主要内容是管理会计的基本理论和基本方法。通过本课程学习与训练,使学生掌握变动成本法、本量利分析、投资决策、全面预算、成本控制、责任会计等方法等方法,提高为管理当局提供管理分析资料的技能。

3.课程名称:成本计算与管理

课程内容:本课程主要内容是成本计算基本原理和基本方法。通过本课程的学习与训练,使学生学会成本费用归集与分配的方法,能应用品种法、分批法、分步法正确计算产品成本,并能进行成本报表的编制与分析,提高成本核算和分析技能。

4.课程名称:财务管理实务

课程内容:本课程主要内容是财务管理的基本理论和基本方法。通过本课程的学习和训练,使学生掌握资金筹集、资金投放、资金营运、收益分配等决策管理、以及财务预算和财务分析等,提高理财技能。

能,适应财务决策分析工作岗位的需要。

5.课程名称:税费计算与申报

课程内容:本课程主要学习现行各税种征收的基本规定、应纳税额计算方法及纳税申报要求与方法。通过本课程的学习与训练,使学生明确企业税务登记、发票申购与使用的基本要求,并能正确计算各税种的应纳税额,规范地进行手工及网络纳税申报。

6.课程名称:会计综合模拟实训

课程内容:本课程主要学习与训练对资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等相关经济业务进行实际操作训练,财务会计报告编制等内容。通过本课程的手工操作与财务软件操作训练,使学生能够掌握会计业务流程全过程的知识与技能。

十、理论与实践教学时间分配(见下表

课程类别

学分

学时

占总学时的百分比(%)

理论学时

实践学时

通识教育课(必修)

35

609

26.63

291

318

专业基础课(必修)

23

360

15.74

161

199

专业核心课(必修)

20

304

13.29

152

152

专业技能课

(必修)

12

208

9.09

104

104

专业实训课

(必修)

30

716

31.31

40

676

选修课

8

90

3.94

60

30

合计

128

2287

100

808

1479

实践学时占总学时(%)

64.67%

2018级会计专业培养计划附表2:会计专业教学一览表


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