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2018级艺术设计专业(室内与景观设计方向)培养计划

日期: 2017-10-27
来源:
发布: 教务处

一、专业名称  艺术设计专业(室内与景观设计方向)

二、专业代码  670114

三、招生对象  普通高中及中专、职校、技校毕业生

四、学制与学历  三年,专科

五、就业面向

按照本专业人才培养目标,艺术设计专业(室内与景观设计方向)毕业生可以从事的职业范围有:

1.室内外环境艺术设计与制作;

2.居住空间和公共空间室内设计及环境景观小品设计相关的施工组织与管理工作;

3.室内设计公司、装潢与装饰制作公司、环境景观设计公司、电脑设计制作公司的助理设计师、绘图员或业务主管;

4.其他相关领域的职业岗位。

六、培养目标

本专业以配合区域经济发展政策与服务产业发展需求为宗旨,培养具有较扎实的文化和专业基础理论知识和技能,以室内外小环境设计能力为核心,以室内空间表现和景观小品设计能力为特色,培养“懂艺术,能设计,会技术”的室内与景观艺术设计高素质劳动者和技术技能复合型人才。

同时,还应注重汲取中华民族优秀传统文化知识,促进学生全面发展,激发和鼓励学生在探索新知过程中的创意和批判性精神,发展学生创造潜能等方面人文素养的培养。

七、专业核心能力

本专业要求掌握室内外环境设计的方法和技能,提出室内外设计方案;能根据设计方案绘制效果图和施工图;掌握计算机辅助制图方法和技巧;掌握建筑装饰材料及工艺,能进行工程管理和概预算。

加强学生的素质培养,激发学生动手、创新和创业的热情。培养自强、好学、创业和敬业的精神;明确高职艺术设计专业特点,特别强调专业知识的系统性、理论的真对性以及技能培养的适用性。立足于行业的发展,结合室内外设计人才市场的实际需求,培养复合型的专门人才,并以此为基准制定相应的教学模式、设置相应的课程,形成独具专业特征的可持续竞争能力。

八、职业证书

2017级艺术设计专业(室内与景观设计方向)培养计划

九、课程体系与核心课程

(一)课程体系架构(附表1)

(二)专业核心课程简介

1. 课程名称:透视与手绘表现

课程内容:通过本课程的学习,学生能够掌握基本的透视原理和手绘表现技法等方面知识,以辅助设计创意表现为出发点,让学生运用多种手绘技法来表现室内外空间效果。学生通过大量实践练习,增强学生的基本造型能力和图纸表达能力。

2. 课程名称:施工图绘制(AutoCAD)

课程内容:通过AutoCAD软件学习,使学生能掌握绘图及编辑、修改工具、尺寸及文字的标注、图层的控制以及施工图制作基本知识,从而熟练的运用该软件进行室内外空间设计施工图纸的绘制。

3. 课程名称:三维效果图制作(3ds Max)

课程内容:3ds Max软件是计算机辅助设计中应用极其广泛的设计绘图软件,通过对本课程学习,了解3dsmax 基本功能特性和用途,能够应用各种建模种类,光效、材质运用及摄像机的设置;同时对各种编辑工具能够熟练的运用,提高设计制作表达能力。

4. 课程名称:工程预算与专业法规

课程内容:通过本课程的学习,使学生对建筑装饰工程预算有初步的了解,根据国家颁发的最新规范和定额标准,让学生有针对性的学习理论,并与实践紧密结合,以实际案例进行工程预算的编制,主要是工程量的计算。

专业法规是让学生学习相关的法律法规,以达到毕业以后能从事室内设计专业技术工作岗位,所学相关法规有:《中华人民共和国建筑法》,《中华人民共和国招投标法》,《中华人民共和国合同法》,《中华人民共和国消防法》。

5. 课程名称:居住空间设计

课程内容:本课程主要介绍居住空间的历史发展变化、居住空间设计原则、方法及居住空间设计表现等方面知识,培养学生鉴赏、评价居住空间设计作品、进行居住空间内部各功能空间设计等方面的综合能力。本课程的基本目标是使学生了解居住空间设计原理、居住空间设计的内容要点及原则,能够设计普通住宅的各功能空间,并能够进行设计图纸表达。

6. 课程名称:模型制作与实训

课程内容:本课程从模型制作的基本技能训练起,逐步掌握室内与景观模型的制作方法和技能,为室内与景观类专业课程提供设计依据,加强对立体空间的理解和认识。培养学生对图解能力和空间塑造能力以及空间想象能力。如:室内住宅环境模型、室外小型景观环境模型等。

7. 课程名称:公共空间设计与实训

课程内容:本实训课程教学以提高能力为本位,结合校外教学实践基地的项目为依托,来完成项目实践教学任务。旨在培养学生的学习能力、动手能力和创意能力,引导学生深入探究专业知识的能力;培养岗位群所需要的设计制作技能;培养学生的设计表述能力、沟通能力和团队合作精神。

8. 课程名称:景观设计与实训

课程内容:景观设计与实训是一门专业性和实用性较强的课程。是在景观小品设计理论课的基础上进行具体的操作,实训课程的主要任务进行基本的景观平立面图绘制技巧的训练、通过现场对景观教学分析使学生掌握景观的基本构成、训练学生实测景观并能进行简单分析、在操作的基础上能进行小面积小范围景观设计。

9. 课程名称:毕业专题设计

课程内容:根据学生在艺术设计领域实习的具体情况,要求熟练掌握相关的业务知识、工作技能,能结合所学知识,社会考察及创新实践,选择与专业相关课题完成毕业设计,该毕业设计是对三年学习成果的总结和检验。

10. 课程名称:毕业综合实践

课程内容:毕业综合实践是让学生带着项目到相关企业、单位实地实习,通过实习帮助学生了解真实的专业工作环境,解决具体的专业困难和问题,从而提高学生的实际设计操作能力。同时根据实习心得结合专业实践项目撰写一篇毕业论文。

十、理论与实践教学时间分配

2017级艺术设计专业(室内与景观设计方向)培养计划

2017级艺术设计专业(室内与景观设计方向)培养计划附表2:艺术设计(室内与景观设计)专业教学一览表.xls


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