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一、学校基本情况
以学位授权评估为中心坚持以评促建 推进学校高质量发展——在上海立达学院三届七次教代会、五届六次工代会上的工作报告 各位代表,各位同事:现在,我代表学校领导班子向大会作《2021年学校工作报告》,报告的主题为“以学位评估为中心,坚持以评促建,推进学校高质量发展”。请各位代表审议,并请各位列席人员提出意见。第一部分  2020年工作的简要回顾学校积极学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,扎实开展教师及学生思想政治教育,认真落实新时期高校立德树人根本任务,各项工作坚持对标“国际化、高端化、个性化”,落实“共生、品质、实现”的年度发展主题,继续巩固发展改革成果,各项事业得到长足发展,为向更高水平迈进奠定了良好的基础,现将2021年各项工作详述如下:一、转设工作顺利完成,分类评价工作稳中有进2021年,学校办学性质转为营利性民办高校,各项工作开展顺利,目前已顺利转设完成。学校按照上海市教委与上海市政府教育督导办公室的《关于做好2020年上海高校分类评价有关工作的通知》,在校领导统一部署下,教务处牵头,组织全校13个行政部门与7个二级学院完成数据采集与审核工作。教务处派专人参加数据采集准备会、培训会,学习填报指南,制定任务完成计划,组织各部门召开数据采集协调会议,重要部门一对一会议等进行分解布置与操作培训,共完成10大数据表统计、11份文字报告及若干支撑材料。最终分类评价排序上升5位。二、着力推进本科教育加快发展学校在二级学院下新设了教研室,负责专业的协调和发展,形成了校、院、系(室)的三级教学管理体制,推动了本科教育的发展,在体制上完成了由专科为主向本科为主学校的转变。本年度申报本科新专业3个,获批1个,本科专业达到了12个;备案专科专业37个,实际招生专业21个。与上海市第二轻工业学校合作申报中本贯通专业1个,已获批。完成高本贯通申报专业4...
发布时间: 2022 - 10 - 10
发布时间: 2022 - 10 - 07
上海立达学院是一所以管理学、艺术学为主,多学科协调发展,在上海和国内有一定知名度的民办高校。学校现有7个二级学院:财经学院、传媒学院、艺术设计学院、信息学院、护理学院、基础与外语学院、马克思主义学院;开设有播音与主持艺术、摄影、表演、产品设计、视觉传达设计、环境艺术、财务管理、国际商务、会计学等本科专业和护理、艺术设计等专科专业共计30余个。目前有全日制在校生近10000人。学校始终坚持党的领导,以党的建没引领学校事业发展。充分挥党组织在民办高校的政治核心作用,坚持贯彻落实党的教育方针,牢牢把握正确的办学方向。凝聚师生员工,推动学校发展,引领校园文化,参与人事管理和服务,加强自身建设。近年来,学校在“精品化  国际化 个性化”办学、校企合作及产教深度融合人才培养模式改革方面进行了尝试,取得了一定的成效。学校前身为上海立达职业技术学院,创建于2003年,经过近20年的办学发展,坚持应用型人才培养,走特色民办高校之路已在业内和社会上有了一定影响力。2018年5月,学校通过上海市本科高校设置工作评审,经上海市人民政府批准,《教育部关于同意上海立达学院备案的批复》(教发函【2018】22号),同意对以上海立达职业技术学院为基础组建上海立达学院予以备案。学校成功升格为本科高校,在学校发展历程中具有里程碑的意义,学校发展也迎来了新的机遇与挑战。学校具有优美的校园环境。四季碧草如茵,湖光树影,鸟语花香,被教育部学信网评为“全国大学生校园环境满意度50强高校”,“2018年中国大学校园环境最美排名第12名”。学校具有丰厚的文化底蕴。传承“立人达人”的中华民族传统文化精髓,秉持“全人教育”的育人理念,创新“立德树人”人才培养模式,多次获得上海市文明单位称号。学校具有雄厚的办学实力,学校现建设了109个校内实验实训室、124个校外实践基地,在加拿大、美国、英国等建有海外教学基地,可为...
发布时间: 2022 - 09 - 28
6380367466654521133509399.pdf
发布时间: 2022 - 05 - 18
学术委员会决议(2021年)一、  审议上海立达学院科研相关制度修订为了促进上海立达学院技术成果转化和产业化,鼓励学校教职员工从事研发、成果转化和产业化工作。依据《中华人民共和国促进科技成果转化法》、国务院《实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定》、《上海市促进科技成果转化条例》和《上海市人民政府〈关于进一步促进科技成果转移转化的实施意见〉》 等有关规定,结合学校实际情况,制定学校科技成果转化细则、横向科研项目管理办法(暂行)、教师科研工作量考核和管理办法(暂行)。会议审议同意《上海立达学院科技成果转化细则(试行)》、《上海立达学院横向科研项目管理办法(暂行)》、《上海立达学院教师科研工作量考核和管理办法(暂行)》。二、审查学校教师和其他专业技术职务评审根据上海立达学院《关于开展2020年度教师职务和其他专业技术职务聘任工作的通知》要求,经个人申请,学校学术委员会对申报人履行岗位职责情况、教学、科研能力进行讨论评审。评审会议各位委员认真听取了应聘人员任现职以来在教学、科研、学科建设、人才培养等方面取得的工作业绩和学术成果汇报,对应聘人员进行了提问,审阅了应聘材料,并通过无记名投票表决,最终向学校职称评聘委员会择优推荐了3名人员聘任高级职称,21名人员聘任中级职称。
发布时间: 2022 - 01 - 20
上  海  立  达  学  院  文  件   沪立达院〔2020〕12号 上海立达学院关于调整学术委员会成员的通知 校内各部门:经校长办公会研究决定,对上海立达学院学术委员会成员进行调整,具体安排如下:主  任  委  员:宗  刚副 主 任 委 员:刘鹤霞  张天启    委          员:李光布  吴  敏  陈永发  李伟珍王  琳  史跃勋  彭李科  韩丽萍周淑敏  戴增辉秘          书:徐  桔  特此通知。   上海立达学院2020年6月22日  上海立达学院科研与发展规划处                2020年6月22日印发
发布时间: 2021 - 07 - 06
上海立达学院学术委员会章程 第一章 总则第一条 为推进学校现代大学制度建设,完善内部治理结构,健全学术管理体系与组织架构,保障学术委员会在教学、科研等学术事务中有效发挥作用,根据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学术委员会规程》 (中华人民共和国教育部令第35号)以及教育部办公厅《关于学习宣传、贯彻实施的通知》(教政法厅〔2014〕1号)精神相关规定,结合本校实际情况,特制定本章程。第二条 上海立达学院学术委员会为学校最高学术机构(以下简称“学术委员会”),依照国家有关法律、规章产生和行使职权,统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等事项。第三条 学术委员会遵循学术规律,尊重学术自由、学术平等,鼓励学术创新,促进学术发展和人才培养,提高学术质量;充分发挥在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等事项上的重要作用,完善学术管理的体制、制度和规范,积极探索教授治学的有效途径;公平、公正、公开地履行职责,保障教师、科研人员和学生在教学、科研和学术事务管理中充分发挥主体作用,促进学校科学发展。 第二章 组成规则第四条 学术委员会一般应当由学校不同学科、专业的教授及具有正高级以上专业技术职务的人员组成,并应当有一定比例的青年教师。学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配,并为不低于15人的单数。  第五条 学术委员会委员应具备以下条件:  (一)遵守宪法法律,学风端正、治学严谨、公道正派;  (二)学术造诣高,在本学科或者专业领域具有良好的学术声誉和公认的学术成果;  (三)关心学校建设和发展,有参与学术议事的意愿和能力,能够正常履行职责;  第六条 学校根据学科、专业构成情况,合理确定委员名额,保证学术委员会的组成具有广泛的学科代表性和公平性。  学术委员会委员的产生,应当经自下而上的民主推荐、公开公正地遴选等方式产生候选人,由民主选举等程序确定,...
发布时间: 2021 - 07 - 06
学术委员会决议(2020年)一、  审议上海立达学院科研相关制度修订为了进一步加强学校科研项目管理的规范化、科学化,不断提升科研管理水平,进一步规范学校科研项目的申报、评审、立项、验收等各项工作,提高项目的研究水平和研究效益,更好地发挥教育科学研究对教育改革与发展的积极促进作用,结合学校实际,修订校级科研项目管理办法、纵向科研项目管理办法。会议审议同意《上海立达学院校级科研项目管理办法(修订)》、上海立达学院纵向科研项目管理办法(修订)。二、审议2020年本科新专业申报会议从以新增本科专业是否符合学校发展战略和发展规划;是否符合学校办学定位和学科专业发展规划;是否能体现学校的办学特色和优势;是否有科学、规范的专业人才培养方案并有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍;是否具备开办专业所必需的办学条件等为评价依据,经会议评审,投票形成了推荐排序专业名单。建议2020年学校申报本科新专业:金融工程、广播电视编导、计算机科学与技术、物流管理、英语。三、审查学校教师和其他专业技术职务评审根据上海立达学院《关于开展2020年度教师职务和其他专业技术职务聘任工作的通知》要求,经个人申请,学校学术委员会对申报人履行岗位职责情况、教学、科研能力进行讨论评审。评审会议各位委员认真听取了应聘人员任现职以来在教学、科研、学科建设、人才培养等方面取得的工作业绩和学术成果汇报,对应聘人员进行了提问,审阅了应聘材料,并通过无记名投票表决,最终向学校职称评聘委员会择优推荐了3名人员聘任高级职称,18名人员聘任中级职称。
发布时间: 2020 - 12 - 08
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