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32.年度学风建设工作报告
为进一步加强我校学风建设,把育人工作落到实处,切实加强学生学业指导和管理,着力解决学校升本后和人才培养中至关重要的重点和难点问题,我校大力加强学风建设工作,总结工作报告如下:一、工作原则围绕立德树人根本任务,进一步加强对学生的学业指导与服务。帮助学生科学规划并顺利开展学业,做好学生学习的指导与帮扶,激发学生学习的目的性、主动性和积极性,帮助学生成长成才。通过良好的工作作风推动学风建设,不断提升课堂出勤率及文明课堂的覆盖率,引导学生树立良好的规范意识,促进养成良好的学习行为习惯。二、工作举措1.学生出勤率的把控我校严格学生考勤管理,教学与学工双管齐下,共同监管学生的上课出勤状况。对于学生病事假和旷课行为,教务处要求教师对于每一节课都要考勤,把学生出勤率与学期总评成绩挂钩,对于缺勤超过三分之一的学生,取消期末考试资格,以此来降低学生的缺勤率,并取得一定效果。此外,各二级学院学生工作口严格执行学生考勤制度,细化考勤管理规定,将本学院学生的出勤情况每天及时进行公示,每两周一次上报本院学生缺情情况,严格按照学生管理的有关规定,对缺勤达到一定节数的学生给予相应的处理。严格执行学生请假登记审批制度。2.课堂纪律检查倡导文明课堂。教师对学生的课堂习惯进行严格管理和疏导,对课堂睡觉、玩手机、聊天、随意进出教室等不文明行为进行劝阻,并在学业成绩上给予一定惩罚,对课堂行为的管理也纳入教师的考核。同时,各二级学院辅导员加强对学生课堂行为习惯的督导巡查,及时劝阻在教室饮食进餐、衣冠不整等不文明行为,积极营造文明课堂氛围。任课教师与辅导员定期沟通,全面掌握学生课堂的表现,通过个别谈心、主题班会等形式促进学生学习。3.听课制度的实施我校督导组成员不定期进课堂听课,此外,我校自实行听课制度以来,各部门、各学院领导班子也不定期进入课堂听课,全体教师之间相互学习、互相听课等等,这些听课措施的试行保证了一学年内...
发布时间: 2019 - 10 - 15
为进一步加强我校学风建设,把育人工作落到实处,切实加强学生学业指导和管理,着力解决学校升本后和人才培养中至关重要的重点和难点问题,我校大力加强学风建设工作,总结工作报告如下:一、工作原则   围绕立德树人根本任务,进一步加强对学生的学业指导与服务。帮助学生科学规划并顺利开展学业,做好学生学习的指导与帮扶,激发学生学习的目的性、主动性和积极性,帮助学生成长成才。通过良好的工作作风推动学风建设,不断提升课堂出勤率及文明课堂的覆盖率,引导学生树立良好的规范意识,促进养成良好的学习行为习惯。二、工作举措1.学生出勤率的把控   我校严格学生考勤管理,教学与学工双管齐下,共同监管学生的上课出勤状况。对于学生病事假和旷课行为,教务处要求教师对于每一节课都要考勤,把学生出勤率与学期总评成绩挂钩,对于缺勤超过三分之一的学生,取消期末考试资格,以此来降低学生的缺勤率,并取得一定效果。此外,各二级学院学生工作口严格执行学生考勤制度,细化考勤管理规定,将本学院学生的出勤情况每天及时进行公示,每两周一次上报本院学生缺情情况,严格按照学生管理的有关规定,对缺勤达到一定节数的学生给予相应的处理。严格执行学生请假登记审批制度。2.课堂纪律检查   倡导文明课堂。教师对学生的课堂习惯进行严格管理和疏导,对课堂睡觉、玩手机、聊天、随意进出教室等不文明行为进行劝阻,并在学业成绩上给予一定惩罚,对课堂行为的管理也纳入教师的考核。同时,各二级学院辅导员加强对学生课堂行为习惯的督导巡查,及时劝阻在教室饮食进餐、衣冠不整等不文明行为,积极营造文明课堂氛围。任课教师与辅导员定期沟通,全面掌握学生课堂的表现,通过个别谈心、主题班会等形式促进学生学习。3.听课制度的实施我校督导组成员不定期进课堂听课,此外,我校自实行听课制度以来,各部门、各学院领导班子也不定期进入...
发布时间: 2018 - 11 - 02
为进一步加强我校学风建设,把育人工作落到实处,切实加强学生学业指导和管理,着力解决学校升本和人才培养中至关重要的重点和难点问题,我校大力加强学风建设工作,总结如下:一、工作原则以良好的工作作风推动学风建设。围绕立德树人根本任务,我校在教学工作和学生工作上联手共建,齐抓共管,加强对学生的学业指导和服务。二、工作举措1.学生出勤率的把控我校严格学生考勤管理,教学与学工双管齐下,共同监管学生的上课出勤状况。对于学生病事假和旷课行为,教务处要求教师对于每一节课都要考勤,把学生出勤率与学期总评成绩挂钩,对于缺勤超过三分之一的学生,取消期末考试资格,以此来降低学生的缺勤率,并取得一定效果。此外,各二级学院学生工作口严格执行学生考勤制度,细化考勤管理规定,将本学院学生的出勤情况每天及时进行公示,每两周一次上报本院学生缺情情况,严格按照学生管理的有关规定,对缺勤达到一定节数的学生给予相应的处理。严格执行学生请假登记审批制度。2.课堂纪律检查倡导文明课堂。教师对学生的课堂习惯进行严格管理和疏导,对课堂睡觉、玩手机、聊天、随意进出教室等不文明行为进行劝阻,并在学业成绩上给予一定惩罚,对课堂行为的管理也纳入教师的考核。同时,各二级学院辅导员加强对学生课堂行为习惯的督导巡查,及时劝阻在教室饮食进餐、衣冠不整等不文明行为,积极营造文明课堂氛围。任课教师与辅导员定期沟通,全面掌握学生课堂的表现,通过个别谈心、主题班会等形式促进学生学习。3.听课制度的实施我校督导组成员不定期进课堂听课,此外,我校自实习听课制度以来,各部门、各学院领导班子也不定期进入课堂听课,全体教师之间相互学习、互相听课等等,这些听课措施的试行保证了一学年内被听课程基本覆盖六个二级学院大部分专兼职教师及大部分班级,发现问题后,听课者需当场指出,或及时反馈给教务处或二级学院,做到及时拿出对策。在学生出勤率和课堂表现问题上,我校一直常抓不...
发布时间: 2017 - 11 - 06
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