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11.学校开设课程总数、教学计划情况等
一、专业名称  会计二、专业代码  630302三、招生对象  普通高中及中专、职校、技校毕业生四、学制与学历  三年,专科五、就业面向上海正处于全国改革的前沿,各类企业和非营利组织将会迅速发展。基于此,会计人员的需求量必然增加,尤其是中小企业财务会计人员。因此,这正是会计专业发展的良好时机。本专业的主要就业面是公司企业、金融行业、非营利组织等单位的会计核算、会计监督、会计管理工作、涉税业务办理、财务管理岗位及会计师事务所的查账验证、会计咨询等工作岗位。专业初始岗位群包括出纳岗位、材料物资核算岗位、固定资产核算岗位、其他资产核算岗位、职工薪酬核算岗位、往来结算岗位、税务核算岗位、资金核算岗位、成本核算岗位、财务成果核算岗位、总账报表岗位。专业发展岗位群包括总会计师、主办会计、会计主管等会计岗位群,财务经理、财务总监等财务管理岗位群统筹性工作,会计师事务所项目经理、会计咨询主管岗位。六、培养目标本专业培养拥护党的基本路线,适应社会发展和区域经济建设需要,面向公司企业,金融行业、非营利组织等单位的会计核算和财务管理岗位,具有诚信、合作、敬业的职业素质,掌握会计、涉税管理、财务管理、审计等岗位业务,熟悉企业会计核算、纳税申报、财务管理、年报审计等业务处理的基本知识与操作技能,德、智、体、美、劳全面发展,并具备良好职业道德和较强持续发展能力,适应社会主义市场经济发展需要,能服务地方经济建设的高素质技能型人才。七、专业核心能力    根据现代职业教育“三对接”,即“专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接”的要求。本专业的教学要求严格按照财政部颁布的《会计准则》选用教材;严格按照会计职业教育要求安排课程体系;严格按照会计工作实务安排教学。突出实践教学,强化技能培养。 ...
发布时间: 2018 - 10 - 31
一、专业名称  工商企业管理二、专业代码  630601三、招生对象  普通高中及中专、职校、技校毕业生四、学制与学历  三年,专科五、就业面向就业方向就业岗位(职业岗位进阶)初始岗位(毕业后2年内)发展岗位(毕业后2-5年)目标岗位(毕业5年后)市场营销管理销售代表、客户服务代表、销售内勤、策划助理营销主管、销售主管、营销经理、销售经理连锁企业管理连锁企业门店店员、理货员、收银员连锁企业门店店长;商场业务主管连锁企业区域经理行政人事管理行政文员、人事专员行政主管、人事主管人力资源经理、行政经理六、培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济发展需要,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,适应上海经济发展产业需求、富有时代特征和创新精神的应用性、复合型管理人才。学生毕业时能比较系统地掌握管理学和经济学的基本原理以及现代工商企业管理理论和方法,熟悉经济法律法规和政策,具有较强的企业管理能力,能在工商企业从事基层管理工作或进行自主创业。七、专业核心能力:较强的企业运营管理能力、人力资源管理能力、市场营销能力和创业能力,能在工商企业从事基层管理工作或进行自主创业。职业岗位能力要求:1. 具有较强的语言与文字表达能力;2. 具有一定的人际关系沟通能力;3. 具有工商企业从业人员必需的职业行为规范和职业素质;4. 具有一定的灵活运用所学知识、操作通用管理软件、收集、检索、编辑、处理、运用相关资料、文献分析、独立解决实际管理问题的能力。八、职业技能证书证书名称培养计划中对应课程考证时间(年月)证书管理机构必考/选考(之一)备注全国职业店长证书店长管理实务2018年中国商业企业协会选考协会证行政管理师行政管理实务、人力资源管理2019年人力资源与社会保障部选考行业证助理电子商务师电子商务、网络营销、销售管理2019年人力资源...
发布时间: 2018 - 10 - 31
一、专业名称  计算机应用技术二、专业代码  610201三、招生对象  普通高中及中专、职校、技校毕业生四、学制与学历  三年,专科五、就业面向就业岗位:Web程序员、Java工程师、UI设计师;延伸岗位:软件维护员、网页设计师、测试工程师;发展岗位:软件开发项目主管、部门经理、技术总监。六、培养目标本专业主要培养面向运用信息技术进行生产、经营、销售等行业的企事业单位,掌握计算机软硬件、网络、Java开发等专业基本知识和理论,具备进行基于Java的中小型Windows应用程序、数据库应用程序、Web应用程序开发、测试与维护能力,主要从事Java程序设计开发、网页设计测试维护、软件项目管理等岗位,具有良好职业精神和综合素养的技术技能人才。七、专业核心能力1、有较强的代码编写能力,能依据问题域设计算法,具备初级的系统分析和软件设计能力;2、具有运用Photoshop工具进行图片处理, 能够设计美观规范的用户界面能力;3、具有一定的沟通能力,能够准确了解用户需求4、能够按照软件测试大纲设计测试用例,编写测试脚本,实施测试用例,会使用软件测试工具,能够编写软件测试报告;5、能够部署、发布软件系统,能够维护系统, 处理软件故障,具有一定的表达能力,能够培训用户, 为客户提供技术支持;6、具备中英文专业资料的阅读、文档编辑、资料检索能力;7、有全面的安全观念和一定的创新、创意设计和创业能力。八、职业技能证书证书名称培养计划中对应课程考证时间(年月)证书管理机构必考/选考备注 网页设计制作员(四级/中级)中级网页制作第二学期2018.6上海市劳动与社会保障局必考电子商务员(三级/高级)电子商务第五学期2019.9上海市劳动与社会保障局选考计算机程序设计员(Java)(三级)Java程序设计Java网络通信与数据库编程基于Java 的We...
发布时间: 2018 - 10 - 31
一、专业名称  计算机网络技术二、专业代码  610202三、招生对象  普通高中及中专、职校、技校毕业生四、学制与学历  三年,专科五、就业面向学生毕业后能够从事计算机网络管理员、系统管理员、网络工程师、中小企业网站规划与维护、网络产品销售等岗位的工作。六、培养目标  本专业是培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要,具有良好的职业道德、敬业精神和创新意识,掌握计算机网络基本理论和基本技能,熟悉主流网络设备的原理与配置,具有中小型网络组网与调试、网络系统安装与维护能力的高素质技能型人才。七、专业核心能力能够独立完成网络操作系统的安装,并能够完成对应的服务安装与配置;熟悉相关的网络设备,熟练运用专业技能完成设备的安装、配置、调试等工作;能够运用所学知识和技能检索、学习行业最新技术,以及追寻发展趋势。八、职业技能证书证书名称培养计划中对应课程考证时间(年月)证书管理机构必考/选考备注 网页设计制作员(四级/中级)中级网页制作第二学期末2018.6上海市劳动与社会保障局必考电子商务员(三级/高级)电子商务第五学期2019.9上海市劳动与社会保障局选考思科/华为认证网络工程师思科/华为网络基础网络高级路由应用局域网安全技术高级组网技术第五学期2019.10美国思科公司/华为公司选考网页设计制作员(三级/高级)高级网页设计第五学期2019.11上海市劳动与社会保障局选考 九、 课程体系与核心课程(一) 课程体系架构(见附表1,见本文档后)(二)专业核心课程简介课程名称:Windows Server操作系统课程编码:G3051150课程内容:Windows Server的安装、域(ad)、文件共享、组策略、Ipsec、证书、Dns、Dhcp、Web、Ftp、Webdav、服务器...
发布时间: 2018 - 10 - 31
一、专业名称  商务英语二、专业代码  670202三、招生对象  普通高中及中专、职校、技校毕业生四、学制与学历  三年,专科五、就业面向初始岗位:国际商务领域商务助理、行政助理等一线岗位。发展岗位:国际商务领域业务主管、行政主管等中级岗位。具体职业岗位描述:本专业有一个较大的发展岗位群,包括了涉外贸易、商务翻译、文秘、咨询、行政管理、英语教育(幼儿、小学)、营销 、公关 、英语导游 、涉外社区(物业)、对外物流等职业领域。本专业毕业生都能涉入并且很快能适应工作,具体岗位有涉外企事业单位的部门经理、翻译、及文秘;各类行政部门管理人员;各级外贸部门的助理、翻译及业务营销员;外贸公司及进出口企业的办公室人员、外贸单据制作及商务谈判人员等。六、培养目标本专业旨在培养能适应国际商务一线需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的思想道德素质、职业素养、文化素质和心理素质,具有宽广的国际视野,具备较强的英语应用能力(扎实的英语语音基础和较熟练的听、说、读、写、译能力),熟悉国际商务行业领域的基本理论知识与业务流程,能完成国际市场营销、外贸单证缮制、客户服务等一线工作任务,具有职业可持续发展能力的高端技能型英语人才。1.职业能力目标1)具有较扎实的英语语言基础,较强的听、说、读、写、译等五项基本技能,能熟练运用英语进行商务交流,具有较强的商务书信撰写、检索、收集和处理信息能力;2)具有较强的商务活动能力及跨文化交际能力;3)掌握国际商务、国际贸易理论知识、法律知识,具备较强的商务单据操作技能及经贸业务能力。2. 综合素质目标1)具有良好的人文精神和科学精神,具有良好的职业道德修养;2)具有创新精神和可持续发展意识,具有较强的终身学习能力良好的表达和沟通能力;3)养成良好的锻炼习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质。 七、专业核心能力&#...
发布时间: 2018 - 10 - 31
一、专业名称   传播与策划二、专业代码   670313三、招生对象   普通高中及中专、职校、技校毕业生四、学制与学历  三年,专科五、就业面向本专业毕业生可选择报刊、广播电视媒体、影视制作机构、其他文化创意行业、机关和企事业单位,以及网络媒体,各类网站、电子商务平台,从事传媒的图文整合传播、广告业务、营销和管理以及策划等岗位工作;经过数年锻炼后,可从事区域传媒营销经理、广告与媒体策划、媒体主管等相关岗位工作。六、培养目标 本专业为传媒行业培养具有良好的政治素质和职业素养,具备网站文案、广告文案、新闻策划以及会展、娱乐等活动的策划能力,适合从事媒介专业人员、广告业务、网络信息传播、传媒营销推广及策划等岗位的高端技能创新型人才。七、专业核心能力 1. 培养新闻与传播的文案写作能力本模块系列课程要求学生在掌握新闻传播基本理论和知识的基础上,培养学生具有新闻媒体尤其是各类网络媒体的采访、编辑和写作能力,并在此基础上,熟练掌握各类文案的写作。2. 培养品牌策划与推广能力本模块系列课程要求学生在具有新闻与传播的文案写作能力的基础上, 进一步学习各类商业品牌的策划与推广,并通过相关课程的训练,学习品牌策划与推广的各个环节和步骤,提升学生的品牌策划与推广能力。3. 培育专业伦理与社会关怀情操透过课程规划、产学合作与校外实习进行互动学习,使学生发展学以致用的专业能力,加强学生之竞争力,以适切地响应设产业界的期待与社会需求。4. 落实美学融入于生命、生活、生涯教育重视学生品格教育的培养与提升,以「全人教育、温馨校园、终身学习」为办学理念,推动「体验生命关怀、提升生活素质、追求生涯发展」之「三生教育」,促使学生能够体现热爱生命的真谛,拥有丰美满足的生活,更有机会促成生涯的自我实现。...
发布时间: 2018 - 10 - 31
一、专业名称  数字媒体艺术设计(动漫)专业二、专业代码  670104三、招生对象  普通高中及中专、职校和技校毕业生。 四、学制与学历  三年、专科五、就业面向根据动漫设计方向人才培养目标,本专业毕业生可以从事的职业范围有:1.动画设计岗位:负责动画设定(角色造型,场景规划)的设计工作。2.三维动画制作岗位:负责视频三维动画的设计与制作。3.影视后期特效岗位:负责视频后期特技效果的制作。4. 视频剪辑岗位:负责影片的剪辑,后期输出工作。5. 平面设计岗位:负责平面包装工作。6. 摄影与摄像岗位:负责摄影与摄像的拍摄。六、培养目标通过学习动画创作的整体流程和专业的技能技巧,使学生能够在电影、电视等媒体的制作岗位上,从事动画创意设计、动画制作、多媒体影视策划与制作方面的专业人才,面向动漫设计、游戏动画、影视广告传媒、电视台、教育等行业及有关单位,具有较强的实践能力和创新能力的设计制作应用型高级人才。并结合实践操作,要求学生在掌握动画前后期创作设计所需要的基础知识、基本理论与基本技能的同时,具有创新精神和开阔的视野。 七、专业核心能力本专业是现代科技和现代艺术相结合的专业,通过培养学生的艺术美感和理性思维以及创作鉴赏能力。要求学生专业基础扎实,综合素质高,具有较强实践能力和创新精神,能适应当代文化事业发展和竞争需要,具有一定的理论基础、专业技术和艺术修养,又有较强动手能力的专业技术型人才。 八、职业技能证书证书名称培养计划中对应课程考证时间(年月)证书管理机构必考/选考备注MATCC 数位成音认证数字音效制作软件名称: Audition第二学期Mixcraft Authorized Training Certification Center(MATCC 数字成音原厂国际认证中心)选考Grass cutter...
发布时间: 2018 - 10 - 31
一、专业名称  美术(少儿美术)二、专业代码  650125三、招生对象  普通高中、中专、职校、技校毕业生四、学制及学历  三年,专科五、就业面向按照本专业人才培养目标,少儿美术专业毕业生主要面向社会培训机构、幼儿园及小学美术教师岗位,以及相关美育普及辅导岗位。六、培养目标少儿美术专业培养掌握美术基本理论、美术史鉴赏知识和专业实践表现技能,具备教育教学理论和知识及教学能力,能从事基础美术、美育教学的专门人才。可以从事的职业范围有:少儿美术教学以及其他少儿美育普及辅导。七、专业核心能力熟悉中西方各画种的不同特点且具备相关基础实践能力;熟悉中西方美术史并具备一定的作品解读与鉴赏能力;掌握、运用电脑图像处理软件(PS)以及初步电脑动画制作能力;有较高的文化修养及语言表达能力;具备一定的专业研究能力。八、职业技能证书证书名称培养计划中对应课程考证时间(年月)证书管理机构必考/选考备注全国美术素描考级素描11月中旬(每年)全国美术考级上海考区办公室选考全国美术水粉考级色彩11月中旬全国美术考级上海考区办公室选考全国美术考级速写速写11月18日全国美术考级上海考区办公室选考全国美术油画考级油画11月12日全国美术考级上海考区办公室选考 九、课程体系与核心课程(一)课程体系架构(附表1)(二)专业核心课程简介1. 课程名称:素描课程内容:素描是一切造型艺术的基础,通过本课程学习 ,使学生基本了解、掌握素描的基础知识,以及科学的观察方法与表现技法。具备整体观察、迅速捕捉事物本质并深入表现的能力。2. 课程名称:色彩该课程的任务是系统性的教授美术专业色彩学的相关知识,让学生掌握色彩的理论与实践知识,并对色彩与心理、色彩审美等知识有基础的概念。课程教学目标是通过对色彩科学规律与色彩美学知识的全面讲授,以及系统的作业训练,使学生达到培...
发布时间: 2018 - 10 - 31
一、专业名称   旅游管理(中高职贯通)二、专业代码   640101三、招生对象   现代职业技术学校的中职毕业生四、学制与学历 二年,专科五、就业面向在各级地方政府旅游管理部门和各类旅游企业中从事计调、导游、出境领队、旅游企业门市接待、外联、客服等工作和中基层管理工作。六、培养目标旅游管理以工学结合为切入点,校企合作为途径,构建以旅行社岗位能力无缝对接的模块化项目式柔性课程体系。培养具有旅游管理基础知识和专业知识,掌握旅游业发展动态和运营管理技能,可从事旅行社企业出境旅游计调、销售、导游、海外领队和管理等职业的高级应用型职业技术人才。七、专业核心能力    通过系统学习,熟悉旅行社经营业务,掌握旅行社管理方法,具有良好的沟通能力、灵活的应变能力、积极的服务意识;并在此基础上,重点突破英语听说应用能力,造就具有良好专业基础知识和一定的实践能力,能胜任旅行社计调、导游(外语导游)、海外领队、旅行社销售、旅行社机票和签证业务、旅行社管理等工作岗位八、职业证书证书名称培养计划课程考证时间管理机构备注助理旅行咨询师旅行社计调旅游产品开发与设计旅行社门市接待第2、4学期上海旅游局必考导游证旅游政策法规导游业务旅游文化上海旅游景点第1、3学期国家旅游局选考九、课程体系与核心课程专业核心课程简介1.课程名称:旅行社管理2.课程编号:G30311253.课程内容:《旅行社经营管理》属于专业必修课,是为培养高素质的导游和旅行社管理人才提供必要的知识和能力储备。通过教学,学生应比较全面系统掌握旅行社经营管理的基本原理与方法,认识旅行社的性质、职能、组织设计、产品开发、市场营销、旅游接待、人力资源管理、旅行社发展趋势,培养和提高学生正确分析解决旅行社经营管理问题的能力。 1.课程名称:...
发布时间: 2018 - 10 - 31
一、专业名称  护理二、专业代码  620201三、招生对象  普通高中及中专、职校、技校毕业生四、学制与学历  三年,专科五、就业面向通过三年的学习,学生可以到国内外各类医疗机构,预防保健机构,社区服务中心、健康保险机构等从事各种临床护理、预防保健、社区护理等工作。护理专业的核心岗位(群)及相关工作岗位职业能力见表1。 表1 工作岗位职业能力一览表 六、人才培养目标与培养规格(一)培养目标本专业采用“平台+模块”、“工学结合”的人才培养模式,培养拥护中国共产党的方针和政策,能尽快和更好地适应健康中国和经济社会发展需要,德智体美全面发展,具有良好的职业道德,掌握护理及其相关专业必需的基本理论知识和专业技能,掌握健康促进的基本技能,能在医疗卫生保健和服务机构及健康产业相关领域从事临床护理以及老年护理管理岗位,“首岗能胜任,转岗能适应,升岗有潜力”的护理技能应用型专门人才。(二)培养规格1.知识要求本专业学生通过高职护理专业学习,应获得以下方面的知识:(1)掌握本专业所必需的基础医学、临床医学、卫生保健等基本知识;(2)掌握本专业所必需的的护理学的基本理论、基本知识;(3)掌握急、危、重症病人的急救知识;(4)掌握必需的基础英语知识和计算机应用知识。(5)熟悉一定的病情和常用药物及疗效、心理反应的观察的基本知识(6)了解卫生政策和相关法律、法规等方面的知识。2.能力要求本专业学生通过高职护理专业学习,应获得以下方面的能力:(1)具备熟练护理基本技术,专科护理基本技术的操作能力;(2)具备较强地运用护理程序实施整体护理的能力;(3)具备初步的人际沟通能力、解决问题能力、护理管理能力、健康管理能力;(4)具备初步的社区护理、保健、预防、康复、育婴、美容等护理的能力;(5)具备良好的创...
发布时间: 2017 - 11 - 06
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