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八、学风建设
为进一步加强我校学风建设,把育人工作落到实处,切实加强学生学业指导和管理,着力解决学校升本后和人才培养中至关重要的重点和难点问题,我校大力加强学风建设工作,总结工作报告如下:一、工作原则围绕立德树人根本任务,进一步加强对学生的学业指导与服务。帮助学生科学规划并顺利开展学业,做好学生学习的指导与帮扶,激发学生学习的目的性、主动性和积极性,帮助学生成长成才。通过良好的工作作风推动学风建设,不断提升课堂出勤率及文明课堂的覆盖率,引导学生树立良好的规范意识,促进养成良好的学习行为习惯。二、工作举措1.学生出勤率的把控我校严格学生考勤管理,教学与学工双管齐下,共同监管学生的上课出勤状况。对于学生病事假和旷课行为,教务处要求教师对于每一节课都要考勤,把学生出勤率与学期总评成绩挂钩,对于缺勤超过三分之一的学生,取消期末考试资格,以此来降低学生的缺勤率,并取得一定效果。此外,各二级学院学生工作口严格执行学生考勤制度,细化考勤管理规定,将本学院学生的出勤情况每天及时进行公示,每两周一次上报本院学生缺情情况,严格按照学生管理的有关规定,对缺勤达到一定节数的学生给予相应的处理。严格执行学生请假登记审批制度。2.课堂纪律检查倡导文明课堂。教师对学生的课堂习惯进行严格管理和疏导,对课堂睡觉、玩手机、聊天、随意进出教室等不文明行为进行劝阻,并在学业成绩上给予一定惩罚,对课堂行为的管理也纳入教师的考核。同时,各二级学院辅导员加强对学生课堂行为习惯的督导巡查,及时劝阻在教室饮食进餐、衣冠不整等不文明行为,积极营造文明课堂氛围。任课教师与辅导员定期沟通,全面掌握学生课堂的表现,通过个别谈心、主题班会等形式促进学生学习。3.听课制度的实施我校督导组成员不定期进课堂听课,此外,我校自实行听课制度以来,各部门、各学院领导班子也不定期进入课堂听课,全体教师之间相互学习、互相听课等等,这些听课措施的试行保证了一学年内...
发布时间: 2019 - 10 - 15
序号姓名职称专业曾任课程教学督导工作任务1陈永发教授督导组组长:每学期至少2次与教务处长研究督导工作;学期初制定督导工作计划,学期末完成督导工作小结;负责召开每两周一次的督导组工作会议,组织安排每周具体督导工作;出息必要教务例会,参加学校有关教学质量的会议;编辑“督导信息”,及时向学院反映有关教学中出现的问题,提出参考建议等。2陈大明讲师大学英语大学英语督导组成员:定期听课,填写听课表,发现问题及时与任课教师及有关人员沟通,必要时反映给有关系;参加督导组工作会议,及时反馈听课信息,提出见解;巡视考场纪律,参与抽查阅卷检查工作;召开教师、学生座谈会,了解教学中的意见与建议;参与教务处组织的学校教学质量检查工作等。3朱国良副教授机电互换性与测量技术 测试技术等4毛友根副教授管理统计学概论、国际市场营销、经济学基础等
发布时间: 2019 - 09 - 25
上海立达学院关于印发科研项目管理办法的通知.pdf
发布时间: 2018 - 10 - 23
上海立达学院关于印发学术道德规范的通知.pdf
发布时间: 2018 - 10 - 23
上海立达学院关于印发政府扶持专项资金项目建设管理办法和政府扶持专项资金使用管理办法的通知.pdf
发布时间: 2018 - 10 - 10
各二级学院:为进一步加强我校校园文化和校园文明建设,倡导文明校园风尚,营造文明校园氛围,引导大学生树立良好的精神风貌,提高大学生的文明修养,学校决定继续在全校范围内开展文明校园创建工作。现结合我校实际制定如下工作方案:一、工作目标通过文明校园创建工作的开展,努力实现我校学生以文明修养和道德观念为主要内容的思想道德素质的显著提高;实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高;实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度显著提高,促进学校育人环境的进一步改善。二、工作原则围绕学校德育工作的中心,坚持以教育为重、德治与法治相结合、教育与管理并举,全员参与、群策群力,形成良好校园文明氛围,推进校园文明建设。三、工作内容第一阶段  深入宣传1.深入贯彻落实大学生思想政治教育工作,适应高校思想政治工作的新形势,以培养应用型人才为目标。2.各学院要积极组织党支部、团支部、班级,通过主题教育活动、主题团日、主题班会等方式,广泛进行思想发动,讲清学校文明建设活动的意义、内容、方法、标准和要求,使学生自觉投入到文明校园创建工作中来;要组织宣讲、学习《高等学校学生行为准则》。通过动员、学习和讨论,统一思想、提高认识、激发热情,确保工作取得实效。第二阶段 实施阶段(一)开展校园文明督导工作。确立校、院级校园文明行为监督检查机制,组建校、院级校园文明学生督导小组,以行为文明、教室文明、食堂文明、楼栋文明、宿舍文明和网络文明为主体内容,督导和整治校园内的不文明现象。1.督导办法检查督导采用“学院自查、学校抽查”的方式,各学院对学生进行全面的校园文明教育。校级校园文明督导小组不定期对校园区域内的不文明行为进行抽查。2.督导内容(1)主要区域:片区一:1、3、5、7号教学楼院落片区二:东大门——行政楼——立人广场片区三:2、4、6号教学楼院落片区四:8...
发布时间: 2019 - 09 - 04
为进一步加强我校学风建设,把育人工作落到实处,切实加强学生学业指导和管理,着力解决学校升本后和人才培养中至关重要的重点和难点问题,我校大力加强学风建设工作,总结工作报告如下:一、工作原则   围绕立德树人根本任务,进一步加强对学生的学业指导与服务。帮助学生科学规划并顺利开展学业,做好学生学习的指导与帮扶,激发学生学习的目的性、主动性和积极性,帮助学生成长成才。通过良好的工作作风推动学风建设,不断提升课堂出勤率及文明课堂的覆盖率,引导学生树立良好的规范意识,促进养成良好的学习行为习惯。二、工作举措1.学生出勤率的把控   我校严格学生考勤管理,教学与学工双管齐下,共同监管学生的上课出勤状况。对于学生病事假和旷课行为,教务处要求教师对于每一节课都要考勤,把学生出勤率与学期总评成绩挂钩,对于缺勤超过三分之一的学生,取消期末考试资格,以此来降低学生的缺勤率,并取得一定效果。此外,各二级学院学生工作口严格执行学生考勤制度,细化考勤管理规定,将本学院学生的出勤情况每天及时进行公示,每两周一次上报本院学生缺情情况,严格按照学生管理的有关规定,对缺勤达到一定节数的学生给予相应的处理。严格执行学生请假登记审批制度。2.课堂纪律检查   倡导文明课堂。教师对学生的课堂习惯进行严格管理和疏导,对课堂睡觉、玩手机、聊天、随意进出教室等不文明行为进行劝阻,并在学业成绩上给予一定惩罚,对课堂行为的管理也纳入教师的考核。同时,各二级学院辅导员加强对学生课堂行为习惯的督导巡查,及时劝阻在教室饮食进餐、衣冠不整等不文明行为,积极营造文明课堂氛围。任课教师与辅导员定期沟通,全面掌握学生课堂的表现,通过个别谈心、主题班会等形式促进学生学习。3.听课制度的实施我校督导组成员不定期进课堂听课,此外,我校自实行听课制度以来,各部门、各学院领导班子也不定期进入...
发布时间: 2018 - 11 - 02
上海立达学院校风学风建设检查方案新学期,为进一步加强我校学生的学习意识,养成良好的作息习惯和健康的生活方式,更好的推进校风学风建设。现拟定学工系统校风、学风建设专项检查安排。检查分为两个部分,一是教学区内的检查,二是宿舍检查。具体分组详见附表。一、教学区内检查1.根据检查安排表,由校领导、学生处处长、各学院书记带队,集合时间为9月2日上午8:15,集合地点为行政楼前。具体安排见“专项检查分组表”;2.检查内容:主要包括到课率检查、教学区内禁止吸烟、劝阻不带书本、穿奇装异服以及携带食品等不文明现象的学生进入教学楼;督促铃声向后上课迟到学生尽快进入教学楼等;3.检查要求:当日参加检查老师必须佩戴工作证准时到集合地点,在行政楼前集合签到。二、宿舍抽检1.根据检查安排表,由校领导、学生处处长、各学院书记带队,与后勤保卫处联合检查,集合时间为9月2日下午2:00,集合地点为图书馆前。具体安排见“专项检查分组表(宿舍检查)”;1.检查内容:由值班组长对检查任务和人员进行分工后进行检查,进入抽查到的寝室楼内,督促学生搞好卫生,并检查是否使用违章电器、吸烟等违纪情况。检查情况将进行通报。2.检查要求:当日参加检查老师必须佩戴工作证准时到集合地点集合;进行宿舍检查时,检查人员要在“宿舍检查登记表”上做好登记。具体检查安排另行通知。为了巩固和扩大此项工作的成果,从而促使我校良好校风学风建设,此项检查工作结果及相关情况将及时统计公示。  上海立达学院学生处二零一九年九月一日
发布时间: 2019 - 09 - 03
为进一步加强我校学风建设,把育人工作落到实处,切实加强学生学业指导和管理,着力解决学校升本和人才培养中至关重要的重点和难点问题,我校大力加强学风建设工作,总结如下:一、工作原则以良好的工作作风推动学风建设。围绕立德树人根本任务,我校在教学工作和学生工作上联手共建,齐抓共管,加强对学生的学业指导和服务。二、工作举措1.学生出勤率的把控我校严格学生考勤管理,教学与学工双管齐下,共同监管学生的上课出勤状况。对于学生病事假和旷课行为,教务处要求教师对于每一节课都要考勤,把学生出勤率与学期总评成绩挂钩,对于缺勤超过三分之一的学生,取消期末考试资格,以此来降低学生的缺勤率,并取得一定效果。此外,各二级学院学生工作口严格执行学生考勤制度,细化考勤管理规定,将本学院学生的出勤情况每天及时进行公示,每两周一次上报本院学生缺情情况,严格按照学生管理的有关规定,对缺勤达到一定节数的学生给予相应的处理。严格执行学生请假登记审批制度。2.课堂纪律检查倡导文明课堂。教师对学生的课堂习惯进行严格管理和疏导,对课堂睡觉、玩手机、聊天、随意进出教室等不文明行为进行劝阻,并在学业成绩上给予一定惩罚,对课堂行为的管理也纳入教师的考核。同时,各二级学院辅导员加强对学生课堂行为习惯的督导巡查,及时劝阻在教室饮食进餐、衣冠不整等不文明行为,积极营造文明课堂氛围。任课教师与辅导员定期沟通,全面掌握学生课堂的表现,通过个别谈心、主题班会等形式促进学生学习。3.听课制度的实施我校督导组成员不定期进课堂听课,此外,我校自实习听课制度以来,各部门、各学院领导班子也不定期进入课堂听课,全体教师之间相互学习、互相听课等等,这些听课措施的试行保证了一学年内被听课程基本覆盖六个二级学院大部分专兼职教师及大部分班级,发现问题后,听课者需当场指出,或及时反馈给教务处或二级学院,做到及时拿出对策。在学生出勤率和课堂表现问题上,我校一直常抓不...
发布时间: 2017 - 11 - 06
我校开展新学期校风学风大检查资讯来源:学生处     发布时间:2019-02-27 新学期第一天,为进一步加强我校学生的学习意识,养成良好的作息习惯和健康的生活方式,更好的推进校风学风建设。2月25日上午8:15,由副校长杨昆呈、学生处负责人及各学院主管学生工作副院长带队,全体学工人员参加了校风学风大检查。检查内容主要包括到课率情况、吸烟情况、穿奇装异服以及携带食品进教室等不文明现象;同时督促铃声响后上课迟到学生尽快进入教学楼等。之后督导检查队按照学院分成6组进入教室,分别对学生上课聊天、玩手机等现象以及出勤率进行检查,并对部分同学进行了提醒。
发布时间: 2019 - 02 - 27
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