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一、学校基本情况
根据上海市财政局、上海市教育委员会《关于印发上海市奖学金管理实施办法的通知》(沪教财[2014]36号)文件精神,结合我校实际情况,特制定本办法。一、申请对象本校全日制在籍注册的学生中二年级以上(含二年级)特别优秀的学生。二、奖励标准  每人每年8000元。  三、申请条件1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度。3.诚实守信,道德品质优良。4.在校期间学习成绩特别优秀,获得上一学年度的学校综合奖学金一等奖。5.在社会实践、创新能力、综合素质等方面有突出表现。四、评审原则1.上海市奖学金每学年评审一次,学校根据上海市教委下达的奖励名额开展评审工作。上海市奖学金的评审工作应该按照公开、公平、公正、择优的原则进行。2.同一学年内,获得上海市奖学金的学生不得再兼得国家奖学金或国家励志奖学金。3.上海市奖学金与学校综合奖学金荣誉兼得,奖金不兼得,取高者。  五、评审程序 1.学生根据上海市奖学金的基本申请条件提出申请,填写申请表。2.各二级学院根据学生的申请进行初审推荐,并将初审推荐名单上报学校奖励评审委员会。3.学校奖励评审委员会对各二级学院上报的初审推荐名单进行审核并组织评审答辩会,确定学校评审名单。 4.学校评审名单经学校奖励工作领导小组核准后在全校范围公示五个工作日,公示无异议后上报上海市教委。  六、上海市奖学金发放与管理  1.上海市奖学金的奖金于评审当年一次性发放,颁发上海市统一印制的奖励证书。2.获奖经历记入学生学籍档案3.学生获上海市奖学金后如有违法违纪行为或在评审中弄虚作假,一经核实,取消其上海市奖学金的获奖资格,收回已发奖学金;情节严重者,按《学生手册》有关规定给予纪律处分。上海立达职业技术学院二〇一七年三月
发布时间: 2018 - 06 - 26
发布时间: 2017 - 10 - 27
1.国家助学贷款分为生源地信用助学贷款与高校国家助学贷款。在户籍所在地向经办银行申请的助学贷款叫生源地信用助学贷款,在就读高校办理的贷款叫高校国家助学贷款。2.生源地助学贷款:学生入学时把《生源地信用助学贷款受理证明》交到学校学生资助管理中心,学生资助管理中心登录相关系统后如实填写相关信息,录入学生贷款信息回执验证码,并把虚线下方回执单交给学生本人。3.高校国家助学贷款在每学年开学后办理。4.第一次申请贷款学生需准备材料:(1)农行借记卡复印件一份(正反面)(2)家庭经济困难证明原件一份,需家庭所在地乡镇或街道民政部门盖章。(3)学生证复印件或录取通知书复印件一份(4)学生本人身份证复印件一份(5)如监护人是父母的,提供户口本复印件一份;如监护人不是父母的,需提供借款人所在地乡镇或街道民政部门盖章确认的关系证明原件。(6)如贷款学生未满18周岁的,需提供监护人同意申请贷款的书面证明;已满18周岁的无需提供。注:1.已申请过贷款的学生指:上一年申请国家助学贷款并审批通过的学生,隔年不包含在内。2. 学生资助管理中心提供有关贷款申办事宜的咨询具体流程图如下:  上海立达职业技术学院二〇一七年三月
发布时间: 2018 - 06 - 26
发布时间: 2017 - 10 - 27
发布时间: 2018 - 10 - 31
各二级学院: 2017年春节和寒假即将来临,根据市教委要求,做好节假日期间高校家庭经济困难学生送温暖帮困活动的工作,确保师生过好祥和温馨的节假日。现将有关要求通知如下:一、家庭经济困难学生困难补助:家庭因遭遇重大变故的,如家庭成员患重病需承担高额医药费或者属于单亲、离异、孤残、军烈属家庭的经认定的家庭经济困难学生,根据困难情况提供补助。二、返乡路费补贴:经认定的外省市家庭经济困难学生,根据家庭居住地址提供返乡路费补贴。三、请各二级学院于2017年1月4日下班前将电子版“2017年春节送温暖帮困资助汇总表”上报至学生处.
发布时间: 2018 - 06 - 26
校内各部门:现将已修改的《上海立达职业技术学院家庭经济困难学生认定办法》印发给你们,请认真贯彻执行。特此通知。附件:《上海立达职业技术学院家庭经济困难学生认定办法》 上海立达职业技术学院学生工作部(处)  2016年10月27日附件: 上海立达职业技术学院家庭经济困难学生认定办法(2009年制定   2010年 、2014、2016年修订) 第一章  总则第一条 为认真做好我校家庭经济困难学生认定工作,公平、公正、合理地分配资助资源,切实保证国家对家庭经济困难学生的各项资助政策落到实处,根据《教育部、财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财〔2007〕8号),上海市教育委员会、上海市财政局关于印发《上海市高等学校家庭经济困难学生认定工作指导意见》的通知(沪教委学〔2015〕41号精神,结合我校实际,制定本办法。第二条  本办法所称家庭经济困难学生是指已在本校注册的专科在校学生中,学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和基本生活费用的学生。第三条  家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是,由学生本人提出申请,家庭所在地乡、镇或者街道民政部门出具证明,实行民主评议和学校评定相结合的原则。 第二章  认定机构第四条  上海立达职业技术学院学生资助工作领导小组全面领导学校家庭经济困难学生的认定工作。学校成立学校困难学生认定工作组,由学生处处长任组长,组员由学生处成员及各二级学院分管学生工作副院长组成,学校困难学生认定工作组负责组织和管理全校的认定工作。第五条  各二级学院成立以分管学生工作副院长任组长,辅导员等担任成员的认定工作组,负责本学院困难学生认定的具体组织和审核工作。第六条  ...
发布时间: 2018 - 06 - 26
一、专业名称  护理二、专业代码  620201三、招生对象  普通高中及中专、职校、技校毕业生四、学制与学历  三年,专科五、就业面向通过三年的学习,学生可以到国内外各类医疗机构,预防保健机构,社区服务中心、健康保险机构等从事各种临床护理、预防保健、社区护理等工作。护理专业的核心岗位(群)及相关工作岗位职业能力见表1。 表1 工作岗位职业能力一览表 六、人才培养目标与培养规格(一)培养目标本专业采用“平台+模块”、“工学结合”的人才培养模式,培养拥护中国共产党的方针和政策,能尽快和更好地适应健康中国和经济社会发展需要,德智体美全面发展,具有良好的职业道德,掌握护理及其相关专业必需的基本理论知识和专业技能,掌握健康促进的基本技能,能在医疗卫生保健和服务机构及健康产业相关领域从事临床护理以及老年护理管理岗位,“首岗能胜任,转岗能适应,升岗有潜力”的护理技能应用型专门人才。(二)培养规格1.知识要求本专业学生通过高职护理专业学习,应获得以下方面的知识:(1)掌握本专业所必需的基础医学、临床医学、卫生保健等基本知识;(2)掌握本专业所必需的的护理学的基本理论、基本知识;(3)掌握急、危、重症病人的急救知识;(4)掌握必需的基础英语知识和计算机应用知识。(5)熟悉一定的病情和常用药物及疗效、心理反应的观察的基本知识(6)了解卫生政策和相关法律、法规等方面的知识。2.能力要求本专业学生通过高职护理专业学习,应获得以下方面的能力:(1)具备熟练护理基本技术,专科护理基本技术的操作能力;(2)具备较强地运用护理程序实施整体护理的能力;(3)具备初步的人际沟通能力、解决问题能力、护理管理能力、健康管理能力;(4)具备初步的社区护理、保健、预防、康复、育婴、美容等护理的能力;(5)具备良好的创...
发布时间: 2017 - 11 - 06
一、专业名称  软件技术二、专业代码  610205三、招生对象  普通高中及中专、职校、技校毕业生四、学制与学历  三年,专科五、就业面向  学生毕业后能从事软件生产企业的编码、测试和系统支持;数据库应用程序开发;网站应用程序的开发与维护、网页设计与制作;非IT企业的信息化管理、软件产品销售等岗位的工作。六、培养目标  本专业是培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要,具有良好的职业道德、敬业精神和创新意识,能够进行基于.NET的中小型Windows应用程序、数据库应用程序、Web应用程序开发、测试与维护的高素质技能型人才。七、专业核心能力学生通过本专业的学习,能够独立或通过团队合作进行中小型Web应用程序的需求分析,完成系统概要设计和详细设计,能够独立进行核心代码的开发和调试,系统完成后,能够使用常用测试工具进行单元测试,编写单元测试用例,并能够将程序部署到用户环境中。八、职业技能证书 九、 课程体系与核心课程(一) 课程体系架构(见附表1,见本文档后)(二)专业核心课程简介课程名称:程序设计基础课程编码:G2051022 课程内容:C#语言的特点;数据类型、运算符和表达式、程序的三种基本结构、数组、方法;Windows基本窗体与控件的应用。 课程名称:数据库基础课程编码:G2051029课程内容:关系型数据库的设计步骤与方法;数据库管理系统SQL Server 2005的安装和使用;使用SSMS进行数据库、表、视图等数据库对象的创建;使用T-SQL基本语句对数据表中的数据进行增删改查操作;数据表中数据的完整性;T-SQL编程;数据库的备份、恢复及安全性实现;数据库综合应用实例...
发布时间: 2017 - 10 - 27
总  则      第一条  为了对在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活动、志愿服务及社会实践等方面表现突出的学生,给予表彰和奖励,促进学生德、智、体、美等方面全面发展,不断提高综合素质,建设优良的校风、学风,培养社会主义建设的合格人才,特制定本办法。第二条  学生奖励包括学生个人综合奖、单项奖和先进集体奖。学生个人综合奖包括奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生;单项奖包括实践技能类奖项和特殊贡献类奖项等。第三条  凡在学校取得正式学籍的学生和学校组建的教学班,均有资格参加奖励的评定。第四条  评奖工作要严格按照评选条件,坚持标准,宁缺勿滥,不得弄虚作假。第五条  学生在校期间的个人奖励材料归入学生本人档案。 综合奖的评选 一、综合奖学金的评选第六条  奖学金申请条件: 严格遵守国家法律、法规,模范执行《高等学校学生行为准则》以及我校学生文明(行为)规范和各项规章制度,积极参加各项集体活动,有良好的道德品质和文明行为。   (二)学习成绩优良,基础理论和专业知识较扎实,专业技能较熟练,考试无不及格,按时修完应修学分。   (三)素质综合测评成绩位于班级前25%,且学年必修课平均成绩符合以下条件:    一等奖≥80,二等奖≥75,三等奖≥70 第七条  奖学金金额和比例  在符合奖学金申请条件的学生中,按照学年素质综合测评成绩排名先后产生一、二、三等奖。   (一)一等奖学金:每人每学年1,500元,约占学生总数3 %   (二)二...
发布时间: 2017 - 09 - 01
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